烟草在线—吸烟有害健康！

。　　在归结师徒制人才培养模式优点的同时，不难发现，随着企业的壮大，师徒制的方式也体现出了很多弊端：　　一是师徒制教学缺系统化。这主要表现

　moring，Miss　fu.（学生们大声地向我问好）　　一直以来我都认为，小学英语教学的重点应该是培养孩子们的兴趣，让他们敢于用

。　　“读书会”在于提升党员领导干部政治素养和履职能力。每两月确定一个理论主题，公司领导班子成员和各部门单位“一把手”采取个人自学、名师辅导、党课教育、现场教学、集中交流研讨等方式进行学习

;也是提升员工创新能力有效途径，因此，一是创新教育培训的教学方法方式。有组织、有计划和有目标加大员工教育培训力度，采用“走出去、请进来、企业内训”相结合的方法

，其中省内30人，山东和安徽两省各5人。　　在摸索中成长壮大　　初生的烟草专业虽然弱小，但她在风雨中顽强成长。这也是刘国顺毕业后选择留校教学的一个重要原因

“标杆引领，匠心育人”思路，针对青年员工成长成才培养机制，创新工作室建立高技能教学机制、定向培养机制、多层次评价机制，形成“教—学—比”相融合

教学平台各个功能区独立设置，方便导师施教，也方便学员实操训练。图为工作室成员、高级技师陈荣峰（右）在工作室进行西门子PLC实操平台教学。吴宗柱摄

人员成长成才平台，并以师带徒、项目教学、现场教学、故障预想教学及实操演练等形式开展技能传授，引导青年维修人员不断钻研技术，提升维修技能水平。刘晓楠摄 5月8

标准化体系构建，形成涵盖送货员、送货驾驶员、综合事务员等岗位标准化手册3份、教学视频16个。此次送货岗位标准化体系建设紧紧围绕“岗位标准化、标准清单化、清单信息化”的工作要求，

，开展技术攻关，持续提升设备稳定性，减少备件损耗。工作室开展现场教学，通过现场分析问题，解决问题，有效提高青年员工

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