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师徒业绩双向考核职能的实施方案，促进“传帮带”落到实处、“一对一”做出实绩，加快复合型技能人才成长。

积极参加课题、项目研究，鼓励创新，为创新人才提供学习机会和交流平台。三、搭建“快车道”，加强选拔使用。搭建专业技术、技能人才成长通道，对考取专业技术

。培育“大工匠”，离不开搭建“大舞台”。广州卷烟厂通过“搭台子”，厚培技能人才成长沃土。通过举办各专业技能竞赛、搭建电工实训平台、参与行业统编教材编写、鼓励青年技能人才走上讲台

、标准公开、程序公开、结果公开。优化激励机制。将专业技术职务聘任情况纳入党建工作考核内容，持续加强对各地市级局（公司）畅通专业技术人才成长通道的监督指导

、单点课培训、技术比武、职业技能竞赛、劳动竞赛等活动，促进人才成长，激发队伍活力，不断提升队伍素质和业务本领，为新动能中心投入运行提供人才技能

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的人才成长机制，构建岗位正常晋升机制，建立岗位正常流动机制，构建基于竞争择优的岗位评价机制，建立以岗位为基础、业绩为依据、能力为导向的激励约束

制作成微党课，以身边党员先进事迹教育鼓舞全厂职工，用“红色力量之火”点燃职工干事创业激情。赛培共促，推动人才成长。在技术技能人才培养上做到“以培促赛

，拓宽制丝技能人才成长的普及面，为降本增效工作深入开展夯实人才保障基础。修旧利废，降低库存。以备件数据化管理方式优化备件管理，对制丝新备件与老备件按照

，开展“工匠有你”特色活动，通过“张榜招贤、揭榜挑战”的形式，进一步提升物流保障能力。　　三是让素质提升成为人才成长的“加速器”。在“两高”人才培育上

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