-
;邀请专家授课开展各类科技创新知识专题培训，剖析科研难点，积蓄发展后劲；开展“潜心务实、大胆创新、甘于奉献”的思想教育活动，营造科技人员求真务实
-
力度，积极利用QC课题攻关的方法，加大科技创新知识的普及，将QC课题作为突破口，解决和指导日常工作中遇到的难点问题。
-
、创新成果输出偏少等问题。为此，他创新组织开展“精益创新知识基层行”“基层问诊”等活动。许家学邀请局（分公司）潍烟工匠、业务骨干等精益达人组成“精益创新知识宣讲团
-
增强。以“以需定培、以培促学”的机制为抓手，丰富培训内容，拓宽培训方式，开展师带徒、网络课程等培训活动。以创新知识为先导，先后举办精益六西格玛
-
”的模式，通过宣贯创新知识，组建课题攻关小组，进一步培养创新团队火种。队伍成员由各部门业务骨干组成，共同参与创新课题、QC课题、写作小组的攻关与培训
-
积累知识为主要特征，而创造性学习，则是把学习知识与创新知识结合起来，不只是学到知识，还能推动创造。当今能够获得各项精益管理工作成果的人
-
，交流学习了行业第一批智慧物流试点和行业物流创新知识图谱建设的最新成果。“新”潮澎湃，“智”向未来。所见所闻生动而精彩，与会代表深切感受到了烟草物流创新发展和智慧
-
，结合实际主动地开展创新活动，引领创新发展。要加大创新知识宣传力度，通过会议、培训、网络学习、团队交流等多种方式开展创新知识宣传。宣传动员要以建立创新激励机制
-
创新知识今年大田移栽环节,姜武玲跟随烟技员侯永玺到各烟田查看移栽质量。“侯哥,这个水造井窖打孔深度不需要用尺子量吗?”“侯哥,移栽后药物灌根怎么保证用药量在合理范围以内?”……每次来到烟田,姜武玲总是
-
，她将创新知识、方法、经验等整理成详尽资料，通过“高光课堂”“把事情做到最好”“师带徒”等方式，将创新经验分享给青年员工，激发青年员工创新热情。 作为
