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“四学”深化基层学习型组织建设
,缺乏把“虚”的学习任务
量化
后让人看得见摸得着的考评标准,没有操作性强行之有效的学习激励机制和监督管理机制。 三是导向有偏差。当前,烟草行业对于学习型组织建设是重视
“凤凰”传奇——透视云南保山凤凰村红云烟草合作社(图)
,将烟叶基础设施分为公共服务性资产(包括烟水工程和机耕路)和可经营性资产(包括农机、烤房和育苗大棚)两类,
量化
到社员
构建县级局专卖管理监督长效机制
明确目标。按照“细化、
量化
、硬化、科学化”的要求,合理确定内部专卖管理监督工作目标,并把各级目标有机结合起来,把内管目标与两烟考核指标有机结合起来,
浅议零售终端建设
;
量化
示范店选取指标;制定示范店统一管理办法;出台示范店跟踪考核细则;实施示范店动态管理。通过工商企业及商业企业相关部门人员对零售终端采取协同
宁夏固原烟草企业文化宣贯纪实
紧密结合,同安排,同部署、同检查、同考核。政工和督察考评部门以区局(公司)确定的
量化
指标为依据,对员工的学习笔记、心得体会文章
对现代烟草农业专业化分工问题的思考(图)
的机械装备、优化生产技术、降低成本投入以及确保实施效果公正、易于
量化
的考核和结算这四个方面来考量。 四、专业化分工的实现途径 2011年,涪陵实行“烟草公司+服务社
整治校园周边售烟不能手软
;还应当结合校园周边地区卷烟销售的实际,按照地段或学校位置,将监管与整治工作任务和重点进行
量化
,具体细化到每个烟草专卖执法人员,使得专卖人员能够做到
因地制宜因时而动 云南发展现代烟草农业的启示
建设的烟水、机耕路等基础设施,产权划归乡镇或村委会所有;育苗工场、烘烤工场及农机具等资产,产权按烟田面积折股
量化
到农户;资产经营形成的收益
河南襄城:卷烟营销基础管理模式探讨
,品牌培育工作一直都无法用
量化
的指标来衡量,也没有纳入到客户经理的绩效考核体系当中,没有引起客户经理的足够重视。就市场四部而言,有其客观的原因。一方面
浅谈目标管理
和支持性目标。分目标要具体
量化
,便于考核;分清轻重缓急,以免顾此失彼;既要有挑战性,又要有实现可能。每个员工和部门的分目标要和其他
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