烟草在线—吸烟有害健康！

转化相结合，试办网络课堂、微型党课，通过QQ群、微博客、手机报等新型网络载体，搭建信息交流共享平台，增强学习的效果。其次应着力推动企业文化

。“小微课堂”日常学。运用中国烟草网络学院，开设技能培训网络课堂，向相关人员定期推送，实时跟踪考核学习情况，发挥碎片化时间学习效应，

和工作时间相结合，提高培训实用性，将现场培训与网络课堂相结合，扩大培训覆盖面，尤其是要强化真假烟鉴别、案件经营和技能鉴定、法律法规等实操培训

分析能力。　　除了招聘数据分析人才外，培训是一种提升专卖人员能力素质的重要方式。　　通过“专卖大讲堂”“网络课堂”“跟班作业”等载体和方式，绍兴烟草除定期开展法律法规

不可复制的核心文化产品。有品味才有品位，通过零售终端对烟草产品（服务）文化故事、文化历史、文化内涵的主题式、情境化塑造，成立零售终端培训网络课堂

;开通依法行政“网络课堂”，组织执法人员培训考核，所有执法人员检查证和执法证两证齐全；定期开展执法人员军训、技能大比武以及一月一法学习考试等活动。　　该局

;烟叶科指定专人定期在微信群，以抽查、快问快答的方式对人员所学业务知识进行考评，确保业务水平的提高。五是抓好网络课堂。以微信交流群为主要载

基层服务型党组织能力提升难的问题，进一步提高基层思想工作队伍能力素质。　　通过“互联网+”模式，结合烟草行业现有的网络资源，建立网络教学、网络课堂及

比赛、微党课、道德讲堂宣讲、QC成果展示、网络课堂、岗位　“创先争优”等形式多样的活动，激发干部职工的学习兴趣。建立完善学习激励机制，鼓励干部职工参加各类提升学习。　　3

方式上，依然以传统的授课方式为主，针对不同的岗位、不同的内容应当改变僵化的模式，采取与之相适应的培训方式，做到老师授课、网络课堂、案例研讨、情景

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