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需要，提出该厂年度高技能人才培养目标。二是明确部门职责。2011年，该厂将高技能人才培养目标纳入部门综合管理目标责任书中，着重发挥各部门对人才选拔、培养、鉴定及考核
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，营造赶、帮、超的学习、工作氛围。深入开展复合型人才选拔工作，发现、培养一批“业务精通、技能过硬、作风优良”的复合型能手，力求提升专卖管理队伍综合素质水平。
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“选”字先手棋，筑牢青年人才培养“奠基石”以信息技术赋能，搭建企业青年人才成长库，实时更新个人岗位、活动经历等内容，推进企业优秀青年人才选拔信息化
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才，影响着这个单位发展的速度和状态。如果人才这个“第一资源”运用不好，就会制约人才积极性的发挥，从而影响到一个单位的发展。因此，要建立健全人才的选拔
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,建立工作室专班对口机制,更大力度支持数据创新、低代码开发等创新工作室,着力推进企业数字化人才自主评价,制定了数字化人才评价管理办法,明确了数字化“三型”人才评价标准和考核要求,为数字化人才的选拔和任用
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;车间科学、严谨地编制竞赛考题和评价标准，通过隔离现场、严格赛制、密封阅卷、全程监督等措施，杜绝漏题、作弊等不良现象。本次竞赛延续车间“赛、评、奖、用”四位一体的技能人才
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未来智能工厂建设的核心和重点。三是开展信息化人才选拔，依托企业信息化协会，通过信息化专业培训、技能竞赛、创新课题等活动，选拔优秀人才到科研院所学习交流
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择优竞争机制引入各类人才选拔工作中，从而提高选人用人的公信度，为全体干部职工提供了一个良好竞争平台。锻造领军人才，发挥头雁效应。积极推进人才梯队建设
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;形成技术技能岗位考核与标准岗位考核相分离、绩效兑现相分离的考核激励体系；坚持人才配备向基层倾斜、育人用人视野向基层一线延伸，完善基层人才选拔机制和流动机制，为
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，又能够进一步细化考察工作的颗粒度，让人才选拔的过程更加规范、科学、全面。此外，在本次竞争性选拔的考察环节，还增加了对个人疫情防控期间表现的考察
