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岗位”的主题活动要求，技改部门率先建立起“三项技改我先行”的常态化学习机制，适应技改项目对职业化队伍建设要求，在学用结合中建设学习型组织，倡导学

、营销策划和客户服务等基础知识进行深入剖析，切实提高学习质量。　　强化学习方法。紧紧围绕考试要点，不断完善学习机制，根据自身学习的实际情况及存在的短板

方案，不断完善学习机制，突出重点，确保学习培训取得实效。　　以考促学，提升效果。充分利用晨会、周例会对技能考试内容进行学习培训，

标准》细目表要点，完善学习机制，突出重点，确保学习取得实效。　　二是结合工作实际，强化学习效果。针对复习时间紧、工作任务重和考生基础参差不齐的实际

各单位和全体学员，努力营造良好学习氛围、形成长效网上学习机制。

延伸到中层管理干部，强化员工岗位安全意识，形成班子主导、股室联带、人人负责的安全管理氛围。　　二是教育培育注重实效。利用每日工作例会和“每月一训”学习机制，

鼓舞士气、激发活力，让强烈的文化认同感转化为强大的现实生产力。　　大讲堂活动的开展，营造了一种积极向上的学习型企业氛围，区局将进一步建立起良好的学习机制

。三是总结心得。活动结束后，小组内每位成员均要撰写一份心得体会，对学习内容进行巩固。　　　自学互助小组活动建立了良好的学习机制，帮助员工在集中学习交流的过程中

。　　三是不断完善学习机制，由“软任务”转变成“硬指标”。把制度建设作为关键，针对不同的发展阶段，针对在学习上存在的共性问题，不断采取新举措

加大专卖技能培训力度。　　一是完善“全员培训”学习机制，针对专卖不同类别的岗位，制定不同学习培训计划，按照“需要什么，培训什么；

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