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的产学研技术合作，在研企、校企合作的基础上，探索企企合作模式，建立多层次、多范围的合作机制。　　

参与，同步推动产业链协同与校企合作。

;引导新进职工做好校企角色转变，筑牢业务根基，提升个人能力，培养知识型、技能型、专业型青年人才，实现个人成长与企业发展的“双向奔赴

;搭建“校企合作”互学共创平台，加快创新要素集聚，深化产学研融合，把创新之势转化为发展优势。育人才，厚植“成长沃土”。注重学习培训，

车间维修人才梯队建设，启动“蓄水池计划”和“车间班组长考评计划”；强化校企合作，组织开展钳工、操作、工艺“三位一体”和计量三项劳动竞赛，推动车间

车间维修人才梯队建设，启动“蓄水池计划”和“车间班组长考评计划”；强化校企合作，组织开展钳工、操作、工艺“三位一体”和计量三项劳动竞赛，推动车间

;借助校企合作、名企助学、“走出去+请进来”帮学等合作平台，开展技术研讨、数字论坛、智能运维等活动，丰富员工创新思维。建立“三项培养”机制。制定“分层练兵”规划

加强校企联合，邀请华北电力大学能源专业教授对薄板烘丝机蒸汽管路情况进行分析研究，制定优化改造方案，提高蒸汽品质，稳定薄板温度和热风温度

情况等内容。此次活动在许多人看来，昆明理工大学访问团此行的主要目的并不是简单的校企交流，而是在毕业生就业方面寻求共识，为此党委副书记亲自出马，或许

企业导师”，3名学员被聘为潍坊工程职业学院“大学生创新创业导师”，为加强校企合作、促进科技创新成果转化推广等发挥了积极作用。　　本次创新方法大赛，青州卷烟厂

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