烟草在线专稿　　“陈老师，怎么登陆不了呢”；“陈老师，这个报警信号消除不了啊”；“陈老师，你来看看，这样的操作对不对”……

　　这几天，我摇身一变成为了一名“老师”。铜仁卷烟厂新厂眼看着距离正式生产的时间越来越近，为了做好生产动力保障，三车间采取考评办法让员工尽快掌握新设备。明确由我们设备安装期间上来学习的四个年轻人，分别带领四个小组，对高低压配电系统、空压机、锅炉水化系统、供水和冷凝水回收系统操作培训。

　　当“老师”第一天：自信满满。“小陈，你负责供水和冷凝水回收的培训，教会师傅们对设备的操作”，“嗯嗯，一定会的”我自信地拍着胸膛说道。我这一组有8人，全都是工作几十年的老员工，以前都在老厂水化和污水岗位。如今要学习的供水和冷凝水回收，有很大的不同，而且大部分人对学习新东西有所抵触。瞬间，我的全身上下每一根汗毛都感到一股莫名的压力感，如何能让他们在短时间内接纳并掌握它们，值得我回去好好想想了。

　　当“老师”的第二天：大汗涔涔。第二天一早，兜里的手机就在不停地震动着，师傅们催促着我赶紧过去给他们讲一讲新设备。可能听说要考试，看来师傅们的学习热情变高涨了，我的信心由此多了几分。“全厂的供水系统主要分为生产生活用水、软水、锅炉原水及制冷机补水三组，每组有4台水泵”；“冷凝水回收主要分回收冷凝水及回收二次闪蒸汽……”一股脑，我就把我相关内容情况介绍完毕，但他们却全都耷拉着脑袋说：“陈老师，这么多内容，我们记不住啊”，可是我觉得这些内容并不多啊，一时间我竟不知道如何是好。突然，一个声音闯进我的脑海里，“陈老师，你分开讲嘛”。对啊，我怎么没想到呢，怎么没想到呢？由于紧张，我的脸开始变得滚烫，一道道热汗从脸上流了下来。没当过老师的我，授课经验明显不足，总认为很简单，随便讲一讲，叔叔阿姨们就能很快地掌握，却不知因材施教之道，看样子，当“老师”还真不容易。下班一回到家，我便迫不及待地打开电脑，查看厂家提供的资料，进一步加深对设备的认识，并制定一份简便的“慢慢学式”教学方案。

　　当“老师”的第三天：信心倍增。我怀里揣着这份方案，信心满满地召集师傅们再次来到水泵房。“师傅们，我们今天的任务主要是学习供水水泵的操作，首先给你们介绍一下全厂整个供水系统，演示一遍开机和关机的整个流程，然后你们每一个人都进行实际操作一遍，不会不懂的地方，我再讲”，师傅们纷纷点头认可。一遍一遍地讲解，一次一次地演示，反反复复地询问，每个人都有了应对最终考试的信心，我的信心也增加了一分。下午下班后，还有老师傅打电话来询问我操作上的问题，他们这份的认真和执着精神深深地打动着我，更值得我们去学习。

　　当“老师”最后一天：收获满满。考评的最后一天，新厂部分地方充斥着紧张的氛围，有的人坐立不安，有的人四处张望，有的人不断地摆弄着自己的手指，考试时间慢得让人窒息。虽然我并没有参加考试，但是我的心情却和他们一样紧张，担心他们没有通过最后的考核。过程是艰难的，但结果却很满意，8个人参加考试全部过关。当他们满脸笑容地拿着合格的成绩出现在我面前时，我心中感到一块石头落了地，一份满满地自豪感油然而生，觉得之前付出的苦和累都是值得的。

　　这几日扮演了老师这一角色，我才深切地体会到当老师的不易。能过此次短短几天“老师”之旅，我想如果可以，通过我的不断学习，用知识这一杠杆，去撬起对新设备的了解和掌握，去当身边年长职工随喊随到的“老师”，为做好“水、电、气、汽”的保障，为自己的青春添彩。