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浅谈对学习的认识

2013年08月28日 来源:烟草在线 作者:栾雨桐
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  我认为人的一生是学习的一生,俗话说:“活到老,学到老”。学习,是个老生常谈的话题,但更是个常讲常新的话题。从古至今,许多伟人都针对这个话题提出了许多至理名言,比如:高尔基的“学习永远不晚”,孔子的“学而不思则罔,思而不学则殆”等等,这些至理名言告诉我们,学习对于个人的成长,企业的发展,乃至国家民族的进步都是至关重要的。也许,许多人会认为个人学习与企业的发展、国家的进步没有任何关系,但是,一切以人为本,人是组织发展的中心,所以,学习是个人、企业生存的必要手段。

  记得小时候,老师家长时常教导我们,你们现在最重要的任务就是好好学习,听了这句话,我就在想:等我长大了,走出了校园,就可以不用学习了。但当我真正走出了校园、部队,走上了工作岗位,我才发现,社会是一个更大的学校,更大的熔炉。想要立足社会,取得人生道路上的成功和进步,就必须要不断地学习,不断的充实自己。虽然现在没有老师再给我们上课,但是,社会的需求、工作的需要,都在无时无刻的提醒和督促我们不能放松学习。由此可见,学习是我们的必修课,是一节永无止境的课。参加了工作的我们,不必再去学习语数外,理化生,但是我们要不断地从书本上汲取知识,充实自己,丰富自己,并将其付诸到实际工作中去,提高专业技能。要想学好习,首先,要强化学习意识,孔子曾经说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”。意思是说,做一件事,知道它不如爱好它,爱好它不如享受它。所以我们要培养愿意学、喜欢学的兴趣,有了兴趣,我们才会去主动的、积极的学习,并将它付诸实践,乐在其中。其次,要掌握正确的学习方法,读死书并不等同于死读书,书不仅仅要灵活的读,更要灵活的运用,切勿死记硬背,要做到理解吃透,用理解代替记忆。“纸上谈兵”“闭门造车”等成语,说的就是死读书的例子,战国时期,赵国大将赵奢曾以少胜多,大败入侵的秦军,被赵惠文王提拔为上卿。他有一个儿子叫赵括,从小熟读兵书,张口爱谈军事,别人往往说不过他。因此很骄做,自以为天下无敌。后来,赵括替代廉颇成为赵将,在长平之战中,只知道根据兵书办,硬套兵书内容,不知道变通,导致秦军被打败,自己也中箭身亡。通过这则小故事,我们不难发现,学习书本内容并不是生搬硬套,要读懂其内容,理解其内涵,运用其精髓,将书本知识与实践工作相结合。再次,利用业余时间好好学,不要在学习过程中寻找借口,要克服“工作忙没时间学”的观念,鲁迅曾说:“时间就像棉花里的水,只要愿挤,总还是有的”。但也不能因为学习耽误了正常的工作,处理好学习和工作的关系,做到“两促进,两不误”。最后,要注重知识的更新,普良尼施尼柯夫曾经说过:“知识不是某种完备无缺,纯净无暇,僵化不变的东西,它永远再创新,永远再前进,”所以对于学习,我们要与时俱进,强化继续学习的理念,树立终身学习的意识,不断地增长知识,更新知识。当代社会已步入知识经济的时代,知识再不断地更新、变化,当我们走向社会,才发现在学校所学的知识已经out了,所以我们要具有较高的学习和接受新生事物的能力。

  学习能力是学好习的根本,所谓的学习能力,通俗的讲就是指获取知识,增长才干的本事。它是人能力的一部分,也是非常重要的一部分,是21世纪人才的重要标志。在实践中,我们也可以慢慢的摸索工作中的方式方法和技巧,但是这需要耗费很长的时间,但如果我们能在工作之余再汲取书本上的知识、前人的经验,必然会使我们的工作事半功倍。俗话说得好:书是人类进步的阶梯,其中记录了许多从古至今的历史经验,只要我们认真学习,就可以使我们少走很多弯路。书本知识要读,我们可以学习前人积累的经验;而实践活动,是对我们已有知识的应用和检验,也是对未知知识的探索和发现。实践是学习的重要内容,也是学习的重要途径,读懂理解了书本知识,就要跳出书本,把所学的知识运用到具体的实际工作中去,在运用所学知识指导实践的同时,善于做好结合,运用所学知识不是照抄照搬,要具体情况具体分析,灵活运用。通过实践,能够在自己已掌握的知识上有所突破,所有创新,从而使自身的工作得以提高和升华。

  学习最重要的就是学以致用,最害怕的就是学用脱节,一定要把学到的理论知识运用到实际的工作中去,并且不断地思考,有效的解决工作中的实际问题。通过学习,提高自己的素养,优化自己的心里素质,在提升自我价值的基础上,为我们的企业贡献自己的力量。

 

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