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;实行安全责任目标制度、岗位安全承诺制度；建立岗位安全责任清单、风险清单、依法履责清单、违法行为负面清单、安全操作卡，形成了安全生产和达标创建人人有责、人人参与、人人管控

的闭环管理机制。聚焦素质提升，激发安全发展新引擎结合岗位需求，创新工作室组织编制、修订安全教育培训题库，将岗位达标内容、应急处置知识、岗位安全操作规程、岗位常见

，编制51份岗位安全基准书，分解重组标准要素并转化为日常管理及对标自评要求；每年开展十余次专业培训和标准轮训，组织开展安全生产标准化自评和岗位达标

，采取“小班制、互动式”的培训方式，开展日常培训，注重警示教育；为压实各岗位安全责任，李江朋认真落实安全网格实名制，

;细化整改措施，坚决将安全隐患扼杀在萌芽中。在单元评价工作中，通过向部门员工抽背岗位安全职责、测试员工隐患查找能力、现场检验手指口述等多种途径对各岗位人员所掌握的安全生产

管理和操作岗位的安全生产责任制，全面梳理岗位安全责任清单，并按照国家法律法规及相关标准形成了符合打叶复烤安全生产实际的79个安标体系文件。　　为营造全员学习安全、探讨安全

理解“安全”发展理念；也从不同角度去诠释安全的重要性，释放出关注安全，珍爱生命的呐喊。并结合“安康杯”活动，开展全员岗位安全知识答题活动。同时安全

岗位签订安全目标责任书，细化各部门、各岗位的安全责任，形成了横向到边、纵向到底、责任层层传导、管理无缝衔接的网络化格局，促使各级、各类、各部门人员把安全制度

，进一步加大事故责任的追究力度，切实落实各部门、各岗位的安全职责，做到安全生产工作各负其责；对不能保证本岗位安全生产的人员，必须调换现有岗位

，按照实际岗位细化分解，梳理出各岗位安全责任，采取“签字背书”模式，确保安全责任落实到人。制作岗位安全达标牌。从岗位特性识别和描述、安全基础管理

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