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浙江烟草:让数据成为新的生产力
140名,在新进员工中占比33%;加快数字化人才培养,连续多年举办各类数据主题竞赛,
校
企
合作举办数字训练营,开展低代码开发、数据建模
立足“三农”工作大局 找准产业发展方位
、烟农合作社纳入“千社万户”培育工程,激发主体活力;湖南省烟草专卖局(公司)借助“
校
企
联姻”开展培训,联动政府部门选拔能人
大理烟草科技小院:科技创新推动绿色发展 助力乡村振兴
科技小院服务模式1.0版本。”金可默说。在她看来,经过这些年的探索,科技小院的经验模式经历了从1.0到3.0+的变迁。2.0版本是通过
校
企
合作带动一个产业
云南保山复烤厂这十年:高擎党旗 步履铿锵
云码”质量追溯模式;财务管理环节首家运用智能财务(业务财务一体化)系统;首家创建“
校
企
联合创新工作室”……为企业数字化转型插上了腾飞的翅膀。他们首家实施首问首办客户服务标准
山东中烟扎实推进技能人才队伍建设纪实
,运用
校
企
合作、导师带徒、定向培养、竞赛指导等方式,深入推进领题攻关、揭榜攻关等特色工作,技能人才的积极性和创造力得到了有效激发。截至目前,山东烟草
山东中烟:让技能人才有盼头、有奔头、有劲头~
技术创新带头人及各团队的示范引领作用,运用
校
企
合作、导师带徒、定向培养、竞赛指导等方式,深入推进领题攻关、揭榜攻关等特色工作,技能人才的积极性和创造力得到了有效
薛飞:将责任与担当书写在“三江之源”
,着力抓好各领域、各环节精益管理。明确队伍提升方向。以开展“大培训、大练兵、大比武”为抓手,探索“
校
企
合作”培训新模式,落实遴选交流管理办法,健全
党建品牌“雁行宽窄”带来的崛起——四川中烟追求高质量发展探索之三
;人才培养”党员示范区“党员胡希创新工作室”。以
校
企
合作、技术讲堂、三级导师制、项目实践等方式,实施“党员+骨干”双向培养工程,探索科技创新人才培养新模式
对烟草商业企业创新工作的思考
的平台,加大创新投入,建立创新体系,加强
校
企
合作,不断加快创新型企业建设步伐,不断激发企业发展潜力,促进企业健康
山东中烟潜心谋事 务实筑基
应用合作技术协议,进一步提升科技成果的市场化运作能力;与北京印刷学院签订
校
企
合作协议,加强互动式专业人才队伍建设;与山东省轻工业设计院通力合作
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