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作为重点，着力提升干部职工队伍素质。　　一是增强学习氛围。制定员工教育培训计划，以开展学习型单位为抓手，固定学习时间，坚持领导带头，形成浓厚的学习

或授课录像，培训管理员对资料认真分析，及时指出存在问题，指导改正，不断提升内部讲师授课效果。　　三是营造学习氛围。大力宣传企业内训师重要性

，系统地将专卖技能知识与应用通过PPT课件的形式详细向专卖人员演示讲解，并对有关应试能力与技巧进行全面讲授。　　　三是营造学习氛围，坚持“比、学、赶、超”。为营造良好

;充分调动广大员工学习的积极性，营造了浓厚的学习氛围，有效地验证了员工对企业基础管理知识的掌握情况，在全体员工中形成了“比、学、赶、帮、超”的良好学习氛围

、案件查办和内部监管进行培训，每个部分安排时间系统学习，并每次培训结束后实行闭卷考试，以提高培训效果。　　三是营造学习氛围。专卖人员采取“传、帮、代”形式

;通过宣传、奖罚等激励机制，使目标成为备考员工共同追求的方向，从而激发备考人员的学习动力。提高思想认识，营造学习氛围。积极引导备考人员充分认识技能鉴定测试

，干好每件事”工作作风建设见实见效。营造干部职工比学赶超的学习氛围。围绕全面提升干部队伍综合素质和业务能力水平，进一步统一思想、形成合力。以领导班子督学、牵头部门领学

教育走深走实。营造浓厚学习氛围。工厂党委为全厂党员配发相关书籍，在科室、车间党员活动室设置“四史”学习读书角，及时在工厂“学习园地”栏目刊登“四史”学习资料，

，大力推进营销队伍建设工作。一是领导带头“学”，员工跟着“学”。为了让学习氛围“活”起来,县局（营销部）领导班子围绕行业高质量发展、营销人员提升方向

，促进技术队伍稳定健康发展。　　倡导尊师重道的良好风尚，营造浓厚学习氛围。该厂卷包车间通过树典范、立标杆，对部门涌现的先进标兵、技术能手进行大力宣传。对在生

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