烟草在线专稿　　记得我上初中的时候，一次两个同学在操场因语言争执发生口角动起手来，同学们看到打架都围了上去，激烈的场面不敢上前拉架，观望着急；只听大喝一声：“住手”，目光聚焦在我们的班委上，一个女同学，上前揪住高个的脖领子，厉声警告，“再动手，我叫你上教委”。又上来两位女同学把他们劝住到班里处理，都写了检讨作了保证，高个还向矮个道了歉。我看了全过程，班委做的很到位；后来老师知道了，两个人经过班委的调解认错，老师也很满意。

　　“校园欺凌”第一发现人是他身边的同学，欺凌是瞒不过众人的眼睛；如果同学们第一个站出来伸出援助的手，一切欺凌都能消灭在萌芽状态；如果同学们都在看二行，让欺凌放任自流，任其发展，后果不堪设想……

　　“百人百性白脾气”学生在校年幼，还不能完全掌控自己的行为准则，遇事易激动，小小不然可能爆发语言对抗及肢体碰撞，有的受到欺凌还忍气吞声，不难理解，我们的家长只顾孩子在校的学习成绩，课外生活为人处世就忽略了。谁的孩子谁知道，有的孩子在家就是霸王，吃喝占上风，老爷疼舅舅爱，没受过一点委屈，到学校稍微受到一点点打击就承受不了。这就让我们家长首先负起责任来，以身作则，让孩子从小事做起，去掉从小养成的“小皇帝”“小公主”的习惯，要尊师让幼，举止礼貌，宽宏大量，敢于不良行为作斗争，多做好人好事，堂堂正正做人。

　　现实，很多出事的家庭的孩子，父母是“宠”孩子的，孩子在校做了坏事，父母不管不问，有的还大加赞赏，这让孩子在校变质出事就不足为怪了。

　　很多曝光的“校园欺凌”，要求学校确实行动起来，两手抓两手都要硬，在不放松学习的同时更应该法治教育，校会班会不定期举行，对每一位学生进行档案跟踪。每一个班要设班会，组有组讨论，发现行为不端正，衣帽不规范，同学之间有矛盾，及时化解，说服教育。班与班要评先进，人与人争光荣；对调皮捣蛋，不能我行我素，掉以轻心，在管理上要放在重点上。不是歧视是关心，学校是个大熔炉，锻炼同学们要远离欺凌，友谊团结培养一个社会有用的人才，将来好报效国家。

　　减少“校园欺凌”从家庭做起，从学校抓起，全社会的责任；是家长和老师共同的责任，校园门口的治安亭切实负起责任来；不给“校园欺凌”萌芽的土壤，这是每个家庭所盼望的，也是全社会所希望的。学校是一方心灵纯洁的净土，觉不容邪恶的思想在校园滋长与存在。家庭和老师共筑和谐校园美丽校园。