烟草在线据《汕头日报》编辑整理　　那天，妻子忽然在儿子书包发现了一包烟，如临大敌。我不吸烟，我们更不希望读中学的儿子偷偷吸烟。而面对儿子的偷偷吸烟，可该怎么办？

　　长得比我还高的儿子，我们虽然还是习惯性地把他看成孩子，可是，他却并不喜欢我们的这种眼光，已是青春期的他，处处觉得自己就是大人了，时时都模仿着成年人的种种作派，偷偷吸烟，其实就是如此。

　　吸烟的不利健康，已经成为一种社会共识，越来越多的人不吸烟了。但一个事实却也让人深感忧虑，就是吸烟正向低龄化发展，如中小学生的吸烟现象的屡禁不止，就是证明。不少人因此而头痛。

　　如何妥为处理？也真的不能掉以轻心。因为一个不当，就会适得其反，这些青春期的孩子多少有逆反心理，你越是强烈反对的，他越要做，所以强硬的斥责、禁止，自是不可取。例如我们把儿子书包里的香烟没收，当他的面销毁，或者打他一顿，都不是好办法。如此的教育有些简单粗暴。不必讳言，以前我有时也如此做过，如今反省，却觉得这不是科学的教育方法。

　　此时，我忽然想起诗人舒婷当年对这种事情的处理方式，可以说是很巧妙的。她书里说，偶尔夜归，见到三两个男孩子缩在黑巷里，轮流吸着烟头，不由得担心起来。于是就问儿子：“你是不是觉得抽烟很神秘？如果你和班上男同学想知道什么叫吸烟，就邀请他们到家里来，我买包好烟，你们可以安全地尝试。”舒婷说，这样就像接种疫苗一样，试图提高孩子对香烟的免疫能力。

　　这样的处理无疑是较妥当的，让孩子吸烟从偷偷的地下摆到明白处，而且买好的烟，对孩子的危害可以降低。当然这不是纵容孩子的吸烟，而是在让孩子亲身体验，满足好奇心后，再因势利导，使他们懂得吸烟对自己的危害。因此，舒婷最后也郑重其事地告诫说：“当然，必须到此为止。”作为父母，对孩子的吸烟，谁也不会那么轻描淡写的。

　　处于青春期的孩子，已经不能全把他看做是一个孩子了，我们作父母的这种惯性的思维其实有些落伍。因为，他们已不再只是单纯的小孩子，身体的发育使他们接近大人，而思想上却还是像孩子似的幼稚，这种身体与思想的不对称，就是这个阶段的特点。我们的教育，如果要有效果，当然必须具体问题具体分析，才更有针对性。我想，虽然不是教育界人士，但作为母亲和家长，舒婷对儿子吸烟的处理，无疑是正确的。

　　不能放任他，也不能严厉地杜绝，这中间应该有一个缓冲的区域，就是我们处理这些事情的度了，倘能把握得恰如其分，就是分寸，那么，事情的结果就较令人满意，也可以获得较为圆满的解决。

　　不过，如何把握这个度，其实不是人人能够做到的。所以，我们说教育是一门科学，很值得我们的深入研究的，而这也并不只是教育界人士的责任而已。