据中央人民广播电台《中国之声》报道,一小学班主任给学生们出了个题,让学生们写出你所知道的英雄的名字,写在纸上交给老师。全班近五十名学生,他们很快地把“答卷”交给了老师,当这位老师仔细地阅读学生们所写的他们所知道的英雄的名字时,老师一下子惊呆了,学生们所知道的英雄,全是影视歌明星,没有一个学生写出真正的英雄的名字,当老师讲解什么是真正的英雄时,学生们并没有什么意识,因为这些影视歌明星是他们所追捧和向往的。
我们常把孩子比作为:“祖国的未来”、“祖国的花朵”。在我们中华民族几千年的历程中,出现了无数的英雄,他们的名字镌刻在历史的丰碑上,后世不能忘记,是他们创造了中华民族的辉煌。在近代,我们又有许许多多可歌可泣的英雄,如:为建立新中国,为解放事业献身的董存瑞、狼牙山五壮士、刘胡兰等,在建设社会主义的事业中涌现出的雷锋、王进喜、焦裕禄;新时期的孔繁森、任长霞、郑培民等等,这些英雄的名字我们不能忘记,他们的精神我们不能丢失,正是因为有了这些英雄无私的奉献,我们的事业才会蓬勃发展蒸蒸日上,他们是我们中华民族的脊梁,他们是我们“花朵”的养份。
鲁迅在《中国人失掉自信力了吗》一文里说过:“我们自古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人,……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓"正史",也往往掩不住他们的光耀,这就是中国的脊梁.”一个人没有脊梁,无法支持身躯,一个民族如果没有脊梁,也必然难以生存,更不用说将以昂然的雄姿矗立于世界民族之林。
从小学生们心目中的英雄人物,给我们敲响了警钟,学校要把爱国主义教育放到重要的位置上,不能敷衍了事,要把我们的英雄扎根到学生们的心里,让他们意识到,因有这些英雄而自豪,以英雄人物为荣耀,为动力,让我们的“花朵”,以英雄为养分茁壮成长。
新意盎然——安徽中烟在新质生产力实践中的探索与成果