烟草在线—吸烟有害健康！

。　　一是多渠道学习，领会精神实质。把开展“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务，采取集中学习、专题辅导、座谈研讨、交流互动、个人自学、撰写学习心得体会等多种形式，

。　　周义和高度评价了浓香型特色优质烟叶开发项目组在协调各产区交流互动中做出的成绩，并希望项目组注重与产区和工业交流，建立健全技术体系和管理体系；注重全面推进

；介绍并演示了AREO生产数据监控与分析系统在卷烟生产过程中的应用。　　紧接着的交流互动环，德国虹霓公司专家和江苏中烟有关人员就工业4.0创新成果应用、智能化工厂设计规划、AREO

教学等经典课程，并结合团组织自身特点，强化了交流互动、现场发言等环节。培训中，参训学员充分理解和认识本次培训发扬善洲精神、净化自我心灵的重要意义，

，还通过座谈会形式加强参培人员交流互动，针对当前行政执法工作中容易出现的问题和偏差开展讨论，一致达成工作共识，达到提高整体业务技能的目的。　　四是在

，不断运用到日常具体工作中，做到融会贯通。　　三是自学与交流互动相结合，在自学的同时，参考人员相互帮扶辅导，相互提问解答，

2015年烟叶收购维护服务工程师参加培训。　　培训邀请厦门中软海晟信息技术有限公司云南分公司的国家局烟叶管理系统运行维护专家，采用理论授课、交流互动、现场演示、实际操作等方式，

验，倾听消费者对卷烟新品的见解，并在与消费者交流互动下化解他们对卷烟新品的疑惑，达到他们最终接受卷烟新品的目的。

氛围很好。参加现场发布的各优秀QC小组成员准备充分、交流互动积极、现场表现活跃，展示了各自的风采，达到了发布会学习交流、信息共享、共同提高的目的和要求。　　各单位分管领导

“大讲堂”、周一学习例会、支部生活会等，或以讲故事的形式组织大家讲，讲工作思路、讲生活感悟，讲身边的人和事，交流互动，共同提高。

烟业智汇