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了解、互相帮助、共同提高、促进发展的目的。与此同时，领导班子把学习教育与查摆问题结合起来，与解决问题结合起来，从活动一开始就做到边学习、边查找、边改进

领导干部在思想和行动上更加自觉，并发挥集体的力量和智慧以帮助个人的提升。　　　第二，注重查摆问题的整改，以实际行动确保活动实效，以活动实效

;查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制三个环节。　　陈晖要求，要加强组织领导，公司机关的教育实践活动在国家局党组领导下开展，各级党员领导干部

;职能部门要具体抓。通过自查自纠查摆问题，采取解剖麻雀的方式，全面开展自查自纠，分析病根，制定措施，加大气力抓好。要通过调查暗访和抽查突访

，努力以思想的大解放，促进认识的新提高，以认识的新提高，促进问题的发现与解决。查摆问题要求“真”。各部门、各单位和各岗位着眼品牌发展工作，

、带头查摆问题、带头开展批评与自我批评，带头整改落实，为全力推动教育实践活动深入开展奠定坚实的基础。　　（二）必须坚持敞开大门。如何避免教育实践

、解决问题。在查摆问题上亮态度、在惩治震慑上动真格、在解决问题上求实效——上海市局（公司）指出，新的一年，要认真落实中央巡视整改任务，

，工作存在惯性思维……”曹兴华带头查摆问题说。……经过一个多小时的讨论，大家对当前工作和下步任务的思路措施更加明确，工作要求和责任分工也更加清晰。“从明天

质量管理“公共课”的同时，分别结合各自实际，深入研习自身“专业课”。——从质量分析会到设备例会，多部门共同查摆问题，共商解决方案成为习惯。在工艺

卷烟管理监督制度建设、保管、鉴别、处理程序、入网销售、处理价格六个方面着手，全面查摆问题，摸清罚没卷烟管理瓶颈，提出合理化建议，强化执法质效

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