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师带徒融入众创元素

2016年07月21日 来源:烟草在线 作者:赵云
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  烟草在线专稿  “大众创新”正成为新时代的代名词,作为企业来讲,如何开展“大众创新”则是当前面临的一项重要工作任务。笔者认为,不妨从“师带徒”着手,用多、快、好、省营造“众”的氛围,“创”出新的特色。

  多。即采用签约、带班、跨岗等多形式的师带徒,消除教学限制,破解技术垄断,做到教有专长,学有特点,用众教众学营造竞技氛围,助推学习型、专业型、复合型人才队伍建设。

  快。有师傅,也不缺徒弟,这就在师傅与师傅、徒弟与徒弟间产生无形的教、学竞争,使之教的想早教,学的想快学,就会出现奇招、怪招、绝招,招招皆上的“大跃进”现象,从而激发“大众”的学习热情和工作干劲,创出“事半功倍”的师带徒典范。

  好。“有师必有其徒”、“有徒必有其师”,通过师、徒的“鲇鱼效应”,验证教、学效果,促使师、徒尽责尽力钻研学习工作,主动用成绩展示显露“得体”形象,自觉用“标准”规范自己的一言一行,让良好习惯“水到渠成”式养成。

  省。“竞赛”是节约人、财、物的最佳方式,而多形式师带徒就是旨在树立全员竞争意识,营造“大众创新”氛围,用“人尽其才”,挖掘企业资源,降低生产成本,在比、学、赶、超中实现人才培养的最优化,工作“价值”的最大化。

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