烟草在线专稿　　“大众创新”正成为新时代的代名词，作为企业来讲，如何开展“大众创新”则是当前面临的一项重要工作任务。笔者认为，不妨从“师带徒”着手，用多、快、好、省营造“众”的氛围，“创”出新的特色。

　　多。即采用签约、带班、跨岗等多形式的师带徒，消除教学限制，破解技术垄断，做到教有专长，学有特点，用众教众学营造竞技氛围，助推学习型、专业型、复合型人才队伍建设。

　　快。有师傅，也不缺徒弟，这就在师傅与师傅、徒弟与徒弟间产生无形的教、学竞争，使之教的想早教，学的想快学，就会出现奇招、怪招、绝招，招招皆上的“大跃进”现象，从而激发“大众”的学习热情和工作干劲，创出“事半功倍”的师带徒典范。

　　好。“有师必有其徒”、“有徒必有其师”，通过师、徒的“鲇鱼效应”，验证教、学效果，促使师、徒尽责尽力钻研学习工作，主动用成绩展示显露“得体”形象，自觉用“标准”规范自己的一言一行，让良好习惯“水到渠成”式养成。

　　省。“竞赛”是节约人、财、物的最佳方式，而多形式师带徒就是旨在树立全员竞争意识，营造“大众创新”氛围，用“人尽其才”，挖掘企业资源，降低生产成本，在比、学、赶、超中实现人才培养的最优化，工作“价值”的最大化。