路过一小学看到，学校中若大的操场是空空荡荡的，没有什么体育器械，从门卫口中得知，是怕学生受伤。是什么原因，让老师如此地害怕学生有什么伤情那？同事的女婿是一位小学体育老师，据他讲，过去学校在上体育课时，体育老师向学生们传授一些体育技能，诸如，打打篮球、踢踢足球、上上单双杠等体育运动，因这些体育运动有时难免会出现一些小伤小痛，结果一些家长是不依不饶，非让学校给予看病，讨个说法，弄得学校为此而感到头疼，鉴于此，学校就不敢轻易让学生们做“危险性”大的运动，体育课也就敷衍一下了事，有的学校干脆拆除了体育器械，免得引火烧身，少一事总比多一事好，这样学校与家长也都相安无事了。

　　看着空荡荡的操场，这岂不是资源浪费！因一些小的磕碰就放弃学生的体育锻炼，损失大了些。体育课的意义，在于提高学生的体能，增强学生的体质，上体育课就是让学生们劳逸结合，得到身体上的锻炼，因噎废食，受害的是学生。其实，学生家长应正确地对待孩子的磕碰，孩子在学校进行的体育锻炼是极其平常的事情，根本无需大惊小怪，更无需找学校理论什么，我们应看到，学校进行的体育课，出发点是为了孩子的健康成长，通过体育课，孩子不仅身体上得到了锤炼，另一方面，从中也培养了学生的竞争向上不服输的精神，我们不应责怪学校，反而应感谢学校才是。

　　作为学校，我们不能因孩子家长的不理解，就一刀切地放弃对学生体育技能的培养，学校对学生的培养不仅仅是传授知识，是德智体素全面发展，只要学校跟家长们及时沟通，会得到家长的理解和支持的，如果因一点小磕碰就放弃学生的体质锻炼，这是对学生的不负责任，对家长的不负责任，乃至对社会，对国家的不负责任，我们该是有个清醒的认识。