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近日，云南省宣威市局（分公司）在新入职的青年培训班中首次采用“两个带来”进行教学，一个“带来”是在实际工作中遇到的困难和问题；一个“带来”是在实际工作中做得最成功的典型案例。通过分析研讨帮助新入职的年轻人提高解决实际问题的能力。
在学员“两个带来”教学与交流研讨中，来自各部门新入职的年轻人在入学前就提交两个案例，经教学团队分析后精选具有典型教育意义的3个正反面案例进行教学分析和研讨。
通过“两个带来”案例教学，学员现身说教，深入分析了自己工作中最成功案例的典型经验做法，同时，深刻总结了自己失败案例的经验教训，助力学员培养解决实际问题的主观能动性，把解决问题能力作为工作能力的重要衡量指标。
新意盎然——安徽中烟在新质生产力实践中的探索与成果
