近日，安徽芜湖的一所高校，在操场上焚烧查获的学生香烟，引发了广泛的社会关注和讨论。之前，贵阳某高校也曾因为类似的行为登上热搜。两起事件虽然发生在不同的时间和地点，但背后反映的问题却有着惊人的相似之处，同时也引发了关于教育方式、学生权益和公共健康的多方争议。

事件回顾

2022年10月17日时，贵州贵阳的一所职业学校在查寝时发现许多学生携带香烟，为了警醒学生，学校决定在操场上当众焚烧这些香烟，组织全校师生观看。无独有偶，2024年11月26日，安徽芜湖航空职业学院也因查寝时发现学生携带香烟，没收后在操场上进行了集中焚烧。

然而，这一行为也引发了广泛的争议。有网友赞同学校的做法，认为这种强烈的警示方式可以有效阻止学生吸烟。但也有不少人质疑这种方式过于极端，甚至侵犯了学生的权益。有人指出，学校可以没收香烟并代为管理，而不是当众焚烧，让学生在围观中被动吸二手烟。此外，还有人提到，历史上的“虎门销烟”使用的是海水浸化法，而非焚烧，学校此举可能适得其反，造成环境污染和健康隐患。 

教育的边界

在这一事件中，教育的边界和方式成为了讨论的焦点。学校作为教育机构，有责任引导学生远离不良习惯，但采取何种方式更为合理有效，值得深思。公开焚烧香烟，虽然短期内可能起到震慑作用，但长远来看，是否能够真正让学生认识到吸烟的危害，并自觉戒烟，仍是一个未知数。

还记得我上高中时，学校为了抓教育，校长和副校长轮番上阵，不仅亲自查自习，还亲自查寝；还记得高一时，副校长抓到几名玩手机的同学，当天晚上就召开批斗大会，并且准备了一个水桶，让学生将手机扔进水桶里，这一行为看似为了学生能全心全意地学习，但这一行为也激起了学生的逆反心理，那几名学生当天晚上就翻墙逃出学校，家长们知道这件事后，跑到学校和老师们争执不休。那件事儿之后，学校也深刻地反省了泡手机的做法；后来也换了惩罚的方式，对于偷偷玩手机的，就罚他们打扫整个宿舍楼的厕所，并且在下晚自习后，召开全校批斗大会，被抓到的学生要当众朗读检讨书，因为觉得当众读检讨书的行为过于“社死”，学校玩手机的学生越来越少了。 

学生通常有较强的逆反心理，无论是学生吸烟还是玩手机亦或者是其他影响学习的事情，学校都应该更多地考虑学生的感受和权益，采取更加人性化和科学的教育方式，而不是通过简单粗暴的惩罚来达到目的。其次，学校和家长应共同努力，营造一个无烟的环境，从源头上减少学生接触烟草的机会。最后，社会也应加强对青少年吸烟问题的关注，通过立法和宣传，共同营造一个健康的生活环境。

高校操场烧烟事件，虽然出发点是为了学生的健康和安全，但其方式和效果欠佳。在教育学生的过程中，如何平衡警示与尊重，科学引导与强制禁止，是一个需要不断探索和思考的问题。只有找到合理有效的方法，才能真正让学生远离烟草，健康成长。