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上海烟草从制度、法律两层面力促严格规范
、内管和营销三部门职责;高度重视零售许可的合理布局特别是
中小学
周边卷烟零售终端的问题,注重合理引导、市场调节、定期调整,不断提高上海市场的规范管理水平
学生禁烟岂能以罚代教?
教育法律法规缺失法理基础,不可能办到。是进行经济处罚吗?可是
中小学
学生作为未成年人是无任何经济收入的群体,他们靠什么去交纳违反控烟规定去缴纳罚款?
政出多门,标准不一——各地“控烟令”为何落地难?
。医生不在患者面前吸烟;教师不在学生面前吸烟;家长不在孩子面前吸烟。 《上海市公共场所控制吸烟条例》于2010年3月1日正式实施,它在
中小学
、商场、超市、电梯
30年烟龄老师为了学生毅然戒烟
“紧箍咒”。“校园禁烟令”的执行效果究竟如何呢?近日来,记者调查了浙江市部分
中小学
后发现,禁烟标志已经在校园明显位置张贴,部分学校已开始研究对
深圳控烟开罚一周,69个单位被卫监局警告
人民医院吸烟点设置情况。发现该院将吸烟点设置在院外的小花园区域,但医院室内及周边没有明显的引导标识。 “除了幼儿园、
中小学
、少年宫等主要为未成年人提供教育和活动的室内外区域,
外国烟草公司悄然重返缅甸
;还走访了很多
中小学
,目的就是提醒年轻人吸烟有诸多危害—他的所有这些努力都是靠自己出资完成的。 与很多缅甸年轻人一样,丁貌早在10岁时就开始吸烟。他深知人们在吸烟的问题
控烟(兰州版)明年1月实施
。 九类场所控烟 9类控烟场所包括:各级各类卫生机构计划生育技术服务机构、福利院、养老院、疗养院的室内、外区域;托幼机构、
中小学
、中等职业学校、少年宫及其
云南推出无烟学校创建细则 学校不得摆放烟灰缸(图)
健康的生活理念和生活方式。 为什么高校允许建立吸烟区?经过对各级学校的实地调研,省教育厅发现
中小学
作为一个较封闭场所,可以全面创建无烟学校;
云南推出无烟学校创建细则
的生活理念和生活方式。 为什么高校允许建立吸烟区?经过对各级学校的实地调研,省教育厅发现
中小学
作为一个较封闭场所,可以全面创建无烟学校;而高校
昆明过半卷烟零售点或将失去卖烟资格
的,条件都差不多,得分也基本一致,到时候谁退出、谁留下?”部分零售店店主对《草案》的可操作性提出了不同看法。
中小学
附近百米内最终能否停售存在不确定性
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